czech  english   
Domů » Dotazníky » Dotazník vývoje
  
Mapa webu | I-net
nadane dítě
  nadané dítě nadané dítě
submenu middle
main_a
 

Dotazník vývoje předškolního dítěte ve věku 4 až 6 let

 
 
  

Vážení rodiče,

před sebou máte dotazníkovou skriningovou metodu, jejímž cílem je vyhledat mimořádně nadané děti v  předškolním věku 4 až 6 let a sledovat jejich další vývoj.

Níže uvedený dotazník plní dvojí účel. Prvním z nich je poskytnout Vám určitou osnovu k zamyšlení se nad schopnostmi a způsobem poznávání Vašeho dítěte. Po vyplnění dotazníku získáte velmi orientační odpověď na otázku, zda se Vaše dítě vyvíjí pravděpodobně rychleji než jeho vrstevníci. K definitivní diagnostice schopností je však třeba detailní psychologické vyšetření, které naše pracoviště zdarma poskytuje.

Jsme si vědomi skutečnosti, že dotazníkové metody mají svá úskalí. V případě, že jste přesvědčeni, že se Vaše dítě vyvíjí v poznávacích oblastech přece jen rychleji než naše metoda ukazuje, budeme rádi, když se s námi spojíte.

Jedná se pilotní verzi dotazniku. Vzhledem k tomu, že se snažíme pracovat dále na vývoji této skríningové metody tak, aby byla použitelná v mateřských školách, budeme velmi rádi, když nám, zejména vy, kteří máte doma již diagnostikované nadané dítě, doplníte co důležité v testu, dle Vaší zkušenosti, chybí. Tato pomoc je pro naši práci velmi důležitá.

Po správném a úplném vyplnění dotazníku získáte on-line bodový výsledek testu.

Děkujeme, že nám pomáháte objevovat svět nadání.

     
Věk dítěte chlapec dívka

Naše dítě navštěvuje mateřskou školu od let a měsíců. Naše dítě navštěvuje mateřskou školu:
pravidelně dopoledne
pravidelně odpoledne
pravidelně dopoledne i odpoledne
nepravidelně

Sourozenci:

  1 2 3 4 5
Pohlavi
Věk


Vývoj dítěte a rychlost jeho vývoje jsou individuálně odlišné. Prosím, odpovězte na následující otázky co nejpřesněji. Můžete použít deníky, fotky, videonahrávky apod.

1.  Objevily se nějaké mimořádné události během porodu nebo po porodu vašeho dítěte?
 ne    
ano umístění v inkubátoru
    žloutenka, zežloutnutí kůže
    císařský řez, vyjmutí kleštěmi nebo přidušení

2.   Během prvních dvou týdnů po porodu bylo Vaše dítě při probuzení:
extrémně živé a bezprostředně reagovalo na podněty
velmi živé a bezprostředně reagovalo na podněty
živé a bezprostředně reagovalo na podněty
často netečné
velmi netečné

3.   Naše dítě chodilo bez opory (pomoci):
před 9. měsícem
9 – 11. měsíc
12 – 14. měsíc
po 14. měsíci

4.   První slovo našeho dítěte bylo ve věku:
7 – 9 měsíců
10 – 12 měsíců
13 – 15 měsíců
po 15. měsíci

5.   Naše dítě užívalo správné, dlouhé, složité věty ve věku:
13 – 15 měsíců
16 – 18 měsíců
19 – 24 měsíců
po 24. měsících

6a. Kolik hodin potřebovalo vaše dítě ke spánku ve věku 12 měsíců (včetně doby odpoledního spánku)?
méně než 9 hodin
9 – 11 hodin
12 – 14 hodin
více než 14 hodin

6b. Jestliže vaše dítě málo spalo, jakou to mělo příčinu?


7. Naše dítě se zajímalo o písmena
v 1 roce ve 2 letech ve 3 letech ve 4 letech 5 letech
----------------- -------- -------- -------- -------- -------- -------- -----------------

8. Naše dítě se zajímalo o čísla
v 1 roce ve 2 letech ve 3 letech ve 4 letech 5 letech
----------------- -------- -------- -------- -------- -------- -------- -----------------

9. Zajímalo se vaše dítě o římská čísla, azbuku a pod.?
ano
ne

10. Naše dítě odlišuje dokonale mezi pravou a levou:
ano, od věku let
ne


11. Objevily se nějaké zvláštnosti v psychickém nebo fyzickém vývoji vašeho dítěte?

Současné schopnosti a projevy chování dítěte:

Zkuste, prosím, určit úroveň následujících tvrzení, která by co nejpřesněji popsala Vaše dítě a označte příslušné tvrzení

12. Současná slovní zásoba našeho dítěte je:

velmi chudá spíše chudá dobrá velmi dobrá extrémně dobrá
----------------- -------- -------- -------- -------- -------- -------- -----------------

13. Naše dítě užívá správně nadřazené termíny (např. „včela je hmyz“, „květiny jsou rostliny“):
velmi často často někdy zřídka téměř nikdy nikdy
------------- ------- ------- ------- ------- ------- ------- ------- ------- ---------

14. Používalo vaše dítě ještě před nástupem do mateřské školy slova neobvyklá pro jeho/její věk?
ano, pokud ano, uveďte, prosím, příklady:
ne
nevím

15a. Naše dítě rozpozná velká písmena od:
1 roku
2 let
3 let
4 let
5 let
6 let
nerozpozná

15b. Naše dítě rozpozná velká i malá písmena od:
1 roku
2 let
3 let
4 let
5 let
6 let
nerozpozná

15c. Naše dítě umí přečíst některá slova od:
1 roku
2 let
3 let
4 let
5 let
6 let
neumí

15d. Naše dítě umí číst některá slova včetně neznámých od:
1 roku
2 let
3 let
4 let
5 let
6 let
neumí

15e. Naše dítě umí číst celé věty a rozumí jejich významu od:
1 roku
2 let
3 let
4 let
5 let
6 let
neumí

15f. Naše dítě umí číst delší texty, pasáže a popisuje přesně obsah od:
1 roku
2 let
3 let
4 let
5 let
6 let
neumí

16. Naše dítě umí napsat:
Své křestní jméno
některá slova
celé věty
dlouhé příběhy
neumí psát

17. Má vaše dítě přístup k psacímu stroji nebo k počítači?
ano
ne

Pokud má Vaše dítě přístup na počítač, vydrží si velmi dlouho na něm hrát (psát, počítat, malovat.)?
ano
ne

18. Naše dítě ví, které z čísel 12 a 19 je větší nebo menší:
ano
ne

19. Naše dítě rádo počítá:
nepočítá
do čísla 5
do 10
do 100
přes 100

20. Naše dítě rádo řeší různé matematické úkoly
ano, pokud ano, umí vyřešit následující matematické problémy?
 
5 + 3 = ?  ano ne
5 x 2 = ?   ano ne
7 – 5 = ?   ano ne
12 : 3 = ? ano ne
ne  

Naše dítě umí vyřešit mnohem těžší matematické problémy (např. hlavní základní operace 1 – 100 nebo jiné matematické operace). Prosím, uveďte příklad:

21. Paměť našeho dítěte na básničky, písničky a události je:
velmi slabá slabá průměrná dobrá velmi dobrá
----------------- -------- -------- -------- -------- -------- -------- -----------------

22. Jak se vaše dítě chová, když nerozumí pravidlům nové hry?
ptá se, dokud pravidlům neporozumí
hraje hru, přestože nerozumí pravidlům
zanechá rychle hry

23. Naše dítě se samo snaží najít pravidla a zákonitosti (např. „vždy, když prší a zároveň svítí slunce, tak se udělá duha“):
velmi často často někdy občas nikdy
----------------- -------- -------- -------- -------- -------- -------- -----------------

24. Naše dítě často přemýšlí a plánuje před tím, než si začne hrát (např. když si hraje s puzzle nebo s Legem):
nikdy výjimečně někdy často velmi často
----------------- -------- -------- -------- -------- -------- -------- -----------------

25. Naše dítě rozumí složitým textům a souvislostem:
extrémně rychle velmi rychle rychle spíše pomalu pomalu
----------------- -------- -------- -------- -------- -------- -------- -----------------

26. Velmi rychle se učí věci, které ho zajímají, rychle chápe princip:
velmi často často někdy občas nikdy
----------------- -------- -------- -------- -------- -------- -------- -----------------

27. Často mě překvapuje neobvyklými myšlenkami, nápady a návrhy:
nikdy výjimečně někdy často velmi často
----------------- -------- -------- -------- -------- -------- -------- -----------------

28. Naše dítě se snaží velmi intenzivně řešit i takový úkol, který je pro něj ještě těžké vyřešit:
velmi často často někdy občas nikdy
----------------- -------- -------- -------- -------- -------- -------- -----------------

29. Chce objevovat a znát jak věci fungují:
velmi často často někdy občas nikdy
----------------- -------- -------- -------- -------- -------- -------- -----------------

30. Zájmů má:
několik málo mnoho velmi mnoho extrémně mnoho
----------------- -------- -------- -------- -------- -------- -------- -----------------

31. Naše dítě se zajímá o knížky:
extrémně hodně velmi hodně hodně téměř ne nezajímá se
----------------- -------- -------- -------- -------- -------- -------- -----------------

32. Naše dítě chodí do mateřské školy:
velmi rádo rádo někdy rádo těžko si zvyká nerado
----------------- -------- -------- -------- -------- -------- -------- -----------------

Jestliže nerado chodí, proč?


33. Věnuje se sportovním činnostem i mimo mateřskou školu:
ano,  pokud ano, tak jakým
ne  

34. Hraje vaše dítě na nějaký hudební nástroj mimo mateřskou školu?
ano,  pokud ano, tak na jaký druh nástroje? A od kdy?
ne  

35. Naše dítě se živě zajímá o estetické věci, jako vůně, hudba a barvy:
velmi silně silně středně málo vůbec ne
----------------- -------- -------- -------- -------- -------- -------- -----------------

36. Brání vaše dítě slabší a znevýhodněné děti?
velmi často často někdy občas nikdy
----------------- -------- -------- -------- -------- -------- -------- -----------------

37. Jak se vaše dítě chová v případě konfliktu? Jak řeší konflikt?
jen fyzicky
většinou fyzicky
většinou slovně
jen slovně

38. Naše dítě je schopno pochopit názory druhých a rozumět jejich pocitům:
velmi dobře dobře průměrně špatně velmi špatně
----------------- -------- -------- -------- -------- -------- -------- -----------------

39. Naše dítě má smysl pro spravedlnost:
velmi silný silný průměrný slabý velmi slabý
----------------- -------- -------- -------- -------- -------- -------- -----------------

40. Naše dítě má dobrý smysl pro humor, rozumí vtipům:
nikdy výjimečně někdy často velmi často
----------------- -------- -------- -------- -------- -------- -------- -----------------

41. Když chce naše dítě něco prosadit, používá věcné argumenty:
extrémně velmi průměrně zřídka nemá vůbec
----------------- -------- -------- -------- -------- -------- -------- -----------------

42. Hraje si vaše dítě rádo samo?
nerado většinou nerado někdy rádo rádo miluje
----------------- -------- -------- -------- -------- -------- -------- -----------------

43a. Má vaše dítě kamarády?
jednoho blízkého kamaráda
mnoho kamarádů ke hraní
oboje
nemá kamarády

43b. Kamarádi jsou:
mladší
stejně staří
starší

44. Zajímá se Vaše dítě o podobné otázky jako je nukleární válka, mír, znečištění, zdroje energie?
nikdy výjimečně někdy často velmi často
----------------- -------- -------- -------- -------- -------- -------- -----------------

45. Naše dítě zvládne složit puzzle z dvaceti kusů:
ano
ne

46. Naše dítě pozná správně čas na hodinách od:
1 roku
2 let
3 let
4 let
5 let
6 let
nepozná

47. Naše dítě má zcela jiné zájmy, než ostatní děti tohoto věku:
ano
ne

48. Naše dítě je schopno ponořit se do řešení úkolu, jako by nevnímalo nic kolem:
nikdy výjimečně někdy často velmi často
----------------- -------- -------- -------- -------- -------- -------- -----------------

49. Naš dítě umí hrát šachy od:
1 roku
2 let
3 let
4 let
5 let
6 let
neumí

50. Naše dítě je schopno pochopit a dodržovat i komplikovaná pravidla ve hře:
ano
ne

51. Rodičovská péče o toto dítě je tak náročná, že se nemůžeme věnovat stejnou mírou jeho sourozenci (sourozencům):
ano
ne

Dotazník vyplnil/a:
matka
otec
oba rodiče
rodiče a dítě

  Otec Matka
Vzdělání:
Zaměstnání:

Objevily se v dotazníku nějaké nejasné otázky?
ano     ne

Pokud ano, uveďte , prosím, které:

Zaznamenal/a jste nějaké zvláštnosti u svého dítěte, které jsme nezmínili? Pokud ano, uveďte, prosím, jaké:


  DĚKUJEME ZA OCHOTU!
hardtop
   
ČMPS  | ECHA  | IVDMR  | Kat. psychologie  
 
kontakty mapa_webu nadane deti domu Nadane deti domu