Pracovní skupina pro výzkum nadaných dětí

Pracovní skupina pro výzkum rozumově nadaných dětí a dospívajích existuje v rámci Institutu výzkumu dětí, mládeže a rodiny Fakulty sociálních studiíí. Tvoří ji tým výzkumných pracovníků,doktorandů a prégraduálních studentů Masarykovy university v Brně.K ústředním výzkumným tématům patří například otázky časného čtenářství, problematika tzv. dvojitých výjímečností (zejména spojení nadaní a poruchy učení), podvýkon a neprospívající nadaní žáci, otázky sociální a emocionální adaptace nadané dětské a adolescentní populace a další. Výzkumní pracovníci této skupiny se rovněž intenzivně, v rámci disertačních a diplomových prací, podílejí na řešení konkrétních problémů nadaných dětí zejména ve školním kontextu, poskytují psychologické poradenství dětem, jejich rodičům i učitelům a vedou odborné semináře k dané problematice. Úzce spolupracují s pedagogicko-psychologickými poradnami a s Institutem pedagogicko-psychologického poradenství v Praze.

 Mgr.Šárka Portešová, Ph.D je odbornou asistentkou v Institutu výzkumu dětí, mládeže a rodiny na fakultě Sociálních studií Masarykovy University v Brně. Vyučuje vývojovou psychologii a psychologii nadaných dětí. V této oblasti řeší výzkumné projekty , vede disertační a diplomové práce , organizuje přednášky předních zahraničních odborníků a ve speciálních kurzech vzdělává budoucí psychology i učitele .

Kontakt:

Institut výzkumu dětí, mládeže a rodiny
Fakulta Sociálních studií
Masarykova universita
Joštova 10
602 00 Brno
tel. 549 496 219
mail: portes@fss.muni.cz

Doktorandi:

Mgr. Lenka Fialová je absolventka speciální pedagogiky na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity a studentkou psychologie na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity v Brně. Pracuje jako speciální pedagožka v pedagogicko - psychologické poradně. V současné době pracuje na své diplomové práci v oboru psychologie na téma: Strategie zapamatování Rey – Osterriethovy komplexní figury ve vztahu k výkonu v testech zrakové a sluchové paměti a prostorové představivosti. Výsledky z této práce budou využity v projektu Rozumově nadané děti s dyslexií. V návaznosti na výsledcích výzkumu se bude podílet na tvorbě kritérií pro vybudování nového speciálně pedagogického reedukačního programu pro nápravu dyslexie u rozumově nadaných dětí.

Kontakt: 54335@mail.muni.cz

 Mgr. Jiří Mudrák je studentem doktorského studijního programu psychologie, obor vývojová psychologie na Fakultě sociálních studií Masarykovy university v Brně. Zabývá se problematikou talentu a nadání, v této oblasti píše disertační práci. Zajímá se především o vývoj nadání, motivaci nadaných, podvýkon, vývoj expertních dovedností, sportovní nadání a využití kvalitativní metodologie při výzkumu nadání. Vystudoval jednooborovou psychologii na Filozofické fakultě Masarykovy university v Brně, studium ukončil v červnu 2005 státní závěrečnou zkouškou a obhájením diplomové práce na téma Determinanty rozvoje nadání u sportovců.

Kontakt: mudr.ak@post.cz